Следите за нашими новостями!
 
 
Наш сайт подключен к Orphus.
Если вы заметили опечатку, выделите слово и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо!
 


Типы текстов:
Хочешь знать правду об истории - читай первоисточники
Александр Тарасов
«...Что, казалось бы, интересного может быть в промежутке с мая 1945-го по конец 1947-го? Война уже кончилась. Борьба с космополитизмом еще не началась. “Восстановление народного хозяйства”? Звучит очень скучно. Но книга “Москва послевоенная” – не скучная книга».
28 ноября 2005
Лишние - люди? (Ловушка... уловка... и западня)
Юрий Муравьёв
«...Cтрану заливает грязь тупой бессмысленной поповской пропаганды. Деградирует система образования. Уже вовсю ведутся разговоры о преподавании закона божьего в школах. Вместо истории культуры исподволь вводят обскурантские основы православной культуры... А у постсоветских интеллигентов-литераторов при любой попытке вызвать эти несусветности к барьеру научного доказательства - “привычный морозец”».
28 ноября 2005
Что будут праздновать в России 4 ноября 2005 года?
Владислав Назаров
«Законодатели поставили нас в трудное положение. Как без натяжек и вранья объяснить школьникам, студентам, всем, кто неравнодушен к российской истории, что же за акт народного единения свершился в 1612 году (то ли в первый, то ли в четвертый день ноября по новому стилю) и почему после “окончания Смуты” русские люди еще целых шесть лет продолжали сражаться друг с другом и воевать с захватчиками?»
27 ноября 2005
Анатомия террора
Борис Кагарлицкий
«Террористическая активность резко пошла на спад. Но это отнюдь не сказалось на активности спецслужб. Именно в момент спада деятельности террористов функционеры различных разведывательных и полицейских ведомств окончательно осознают, что, инфильтрируясь в террористические организации, можно не только парализовать их деятельность, но и влиять на нее. В конечном счете – контролировать...»
11 июля 2005
С. П. Толстов как теоретик этнологической и исторической науки
Юрий Семёнов
«Отличало С.П. Толстова от многих других историков, этнографов и археологов то, что он не просто систематизировал и обобщал фактический материал, строил не только эмпирические концепции, но и от эмпирического уровня научного познания поднимался до теоретического, занимался, теоретическими изысканиями, выдвигал новые идеи и, разрабатывая их, создавал гипотезы и теории, отображающие сущность изучаемых этнологией и исторической наукой явлений».
9 июля 2005
О судьбах Родины
Александр Аверюшкин
О мании преследования, комплексе неполноценности, религиозности и других болезнях школьных «книг для чтения» А. Н. Сахарова.
5 июля 2005
Без чувства племенного эгоизма
Александр Аверюшкин
Об очередной попытке привить «любовь к Родине», на этот раз – под видом учебника по народоведению – Лисова К.Л. Народоведение: Учебное пособие для учащихся 9 кл. общеобразовательной школы.
3 мая 2005
Воинствующая этнография
Илья Смирнов
«Сегодня самодовольная замкнутость - верный способ навсегда остаться сырьевым придатком. А “Россия для русских” – просто рычаг, которым эту самую Россию можно окончательно развалить».
3 мая 2005
Побег из перестройки накануне 1937 года
Мария Фенелли
Из предисловия редакции журнала «Век XX и мир»: «Статья американской журналистки Марии Фенелли (мы публикуем небольшие отрывки из неё) позволит читателю “эпохи Ельцина” лично испытать шок, пережитый сто пятьдесят лет назад русским императором Николаем при чтении книги её предшественника, французского писателя маркиза де Кюстина».
3 мая 2005
Написанное болью
Александр Тарасов
«А пока партгосхозноменклатура растаскивала и приватизировала, внимание масс искусно отвлекалось борьбой с “внутренним и внешним врагом”, определенным по национальному признаку. “Русских – за Днестр! Евреев – в Днестр!” – как еще это можно квалифицировать, если не как фашизм?»
30 апреля 2005
К вопросу о роли личности в истории
Георгий Плеханов
«Чтобы человек, обладающий талантом известного рода, приобрел благодаря ему большое влияние на ход событий, нужно соблюдение двух условий. Во-первых, его талант должен сделать его более других соответствующим общественным нуждам данной эпохи: если бы Наполеон вместо своего военного гения обладал музыкальным дарованием Бетховена, то он, конечно, не сделался бы императором».
30 апреля 2005
«Социалистический лагерь»: общество и идеология
Владимир Мейстер
«С началом “перестройки” в СССР направление развития “социалистического” лагеря резко изменилось, а привычные перспективы его “коммунистического” будущего канули в Лету. Люди потеряли политические ориентиры. Поскольку же прогноз будущего невозможен без объективного анализа прошлого, необходимо выяснить, почему столь легко рухнул “социализм”, еще недавно считавшийся незыблемым?»
25 апреля 2005
Теория общественно-экономических формаций и всемирная история
Юрий Семёнов
«Материалистическое понимание истории есть прежде всего ее понимание как естественно-исторического процесса развития и смены общественно-экономических формаций. Естественно, что понятие общественно-экономической формации является центральной и основной категорией исторического материализма. Без глубокого понимания этой категории невозможно проникновение в сущность материалистической теории исторического процесса».
19 апреля 2005
Праздник победы для полковника Путина
Борис Кагарлицкий
«Последние годы фильмы про войну у наших кинематографистов не получались. Вроде бы и цензурных ограничений больше нет, и новые технические возможности появились, но чего-то не хватает. Нет ощущения правды, сопереживания. И государственный агитпроп бросился на задание по переписанию истории».
19 апреля 2005
Еще раз о компетентности. Еще раз о совести
Александр Тарасов
«Нельзя одновременно внедрять в сознание детей фашистские мифы о Зое Космодемьянской и Александре Матросове – и одновременно сетовать на расцвет скинхедов. Второе прямо вытекает из первого. История Великой Отечественной была и остается вопросом идеологическим – поскольку сама война была идеологической войной».
5 апреля 2005
Страницы: 1-15 16-30 31-45 46-60 61-75 76-90 91-105 106-120 121-135 136-150 151-165 166-180 181-195 196-210 211-225 226-240 241-255 256-270 271-285 286-300 301-315 316-330 331-345 346-360 361-375 376-390 391-405 406-420 421-435 436-450 451-465 466-480 481-495 496-510 511-525 526-540 541-555 556-570 571-585 586-600 601-615 616-630 631-645 646-660 661-675 676-690 691-705 706-720 721-735 736-750 751-765 766-780 781-795 796-810
Спецпроекты
Варлам Шаламов
Хиросима
 
 
Дружественный проект «Спільне»
Сборник трудов шаламовской конференции
Книга Терри Иглтона «Теория литературы. Введение»
 
 
Кто нужен «Скепсису»?