Чтобы
сохранить душевное здоровье и многие
годы жизни нынешним российским учителям,
нужно посоветовать им одно.
Уходите.
Это,
конечно, касается только Учителей. И
совершенно не касается Преподавателей,
оказывающих «образовательные услуги».
Хотя
уйти будет трудно. Если учитель –
единственная профессия. Кем быть после
этого? Скажу (по собственному опыту),
что тяжело найти другую работу бывшему
учителю. Вариантов немного. Разнорабочий,
продавец на рынке, сторож.
Но
как оставаться в профессии?! Чему учить?
Краеугольный
камень учительства (повторю, не
преподавательства) – это одновременность
передачи знаний и воспитание. Конечно
же, воспитание хорошего человека. Но
каков он должен быть этот «хороший
человек»? Как мне казалось, у него должны
быть такие качества: доброта, честность,
благородство (можно и ещё добавить). Я
старался это воспитывать.
И
вдруг поймал себя на мысли. А хорошо ли
я делаю, пытаясь привить такие качества
ученикам? Хорошо ли жить в нынешней
России человеку честному, благородному,
доброму? Сможет ли такой молодой человек
достичь чего-нибудь? Наверное, нет.
Вывод
следует чудовищный, но единственный.
Нельзя сегодня прививать ученикам
доброту, честность, благородство и т.п.!
Для их же блага. Чтобы они потом не
оказались из-за этих качеств на обочине
жизни.
А
если давать только знания, учитель
автоматически превращается в преподавателя.
Классический заколдованный круг.
Разорвать его можно только одним
способом. Уйти.
По
крайней мере, это будет честно по
отношению и к ученикам, и к себе.
А
нет, тогда оставайтесь преподавателями.
Трансляторами учебников и новых инноваций
минобр-р-рнауки. И с тихой ненавистью к
себе засыпайте. И с этой тихой ненавистью
утром идите на работу. Проживёте меньше.
И без толку.
30 мая 2011 г.
***
Редакция
«Скепсиса» задала мне вопрос: «А
единственный ли это выход – уходить
учителям»?
Думаю,
это лучший выход. Представьте такую
маловероятную (но всё же) картину. Совсем
не станет в школах учителей, останутся
только «преподы» (повторюсь, этот
процесс уже идёт, но медленно). Недовольство
системой образования значительно
вырастет. Социальный протест или даже
взрыв тогда неизбежен. Считаю, что лучше
взрыв и обновление, чем медленное
загнивание и умирание российского мира.
А
если учитель считает, что он должен
остаться в профессии? Как ему быть?
Оставаться
настоящим учителем сейчас можно, но
только если в учебном заведении мощный
(очень мощный!) коллектив единомышленников
и все готовы идти против системы. Тогда
есть надежда, что получится воспитать
молодых людей благородными, честными,
добрыми и т.д. И надеяться, что они будут
строить лучшую жизнь.
Вопреки
нынешней неолиберальной общественно-политической
системе.
Ибо,
как уже многие поняли, либерализм в
«пределе функции» – это форма закона
джунглей (сыто кушает тот, у кого большие
зубы, или член большой стаи).
Но
останутся ли люди людьми в ближайшей
перспективе?
А
хорошо бы сменить систему побыстрее,
тогда не потеряем ещё одно поколение.
11 июня 2011 г.
От редакции «Скепсиса»
Понимая, что многие учителя морально не готовы сразу уходить из школы, редакция «Скепсиса» предлагает и иной выход: превратить учительскую кафедру в пропагандистскую трибуну.
Уже сегодня стихийно многие учителя, предоставляя администрации требуемые официальные отчеты, в действительности преподают ученикам свои предметы так, как дОлжно, а не согласно новым «образовательным стандартам». Конечно, в таком случае любой честный учитель с разной степенью осознанности объясняет ученикам, в каком обществе они живут.
Теперь же необходимо сказать всем остающимся в школе Учителям: антикапиталистическая и антиправительственная пропаганда должна стать продуманной и сознательной. Это и будет ваш ответ на попытки свести профессию учителя к роли работника «сферы услуг».
Безусловно, рано или поздно администрация об этом узнает и вас уволит. Но тогда вы уйдете из школы с гордо поднятой головой, понимая, что сделали все от вас зависящее для подлинного воспитания подрастающего поколения. И поверьте, пусть не сегодня, но ваша деятельность принесет свои плоды.
По этой теме читайте также: